แชร์

วิทยาลัยชุมชนได้ดำเนินงานโครงการการพัฒนาสื่อ IT เพื่อยกระดับการเรียนการสอน ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการพัฒนาท้องถิ่น โดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง เครือข่าย ภาคใต้ตอนบน ในวันอาทิตย์ที่ 14 ธันวาคม 2568 ณ ห้องประชุมอันดามัน วิทยาลัยชุมชนระนอ

อัพเดทล่าสุด: 17 ธ.ค. 2025
58 ผู้เข้าชม
วันที่ 14 ธันวาคม 2568 วิทยาลัยชุมชนได้ดำเนินงานโครงการการพัฒนาสื่อ IT เพื่อยกระดับการเรียนการสอน ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการพัฒนาท้องถิ่น โดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง เครือข่าย
ภาคใต้ตอนบน ในวันอาทิตย์ที่ 14 ธันวาคม 2568 ณ ห้องประชุมอันดามัน วิทยาลัยชุมชนระนอง
วัตถุประสงค์การดำเนินงานกิจกรรม
1. เพื่อพัฒนาทักษะการผลิตสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. เพื่อส่งเสริมการใช้สื่อ IT ในกระบวนการเรียนการสอน
ทั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 30 คน

บทความที่เกี่ยวข้อง
กิจกรรมที่ ๔ การจัดการความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นในมิติด้านความเชื่อ
วันที่ 20 มีนาคม 2569 วิทยาลัยชุมชนระนอง จัดกิจกรรมการจัดการความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นในมิติด้านความเชื่อ ภายใต้โครงการส่งเสริม อนุรักษ์ ฟื้นฟู และสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น จังหวัดระนอง เมื่อวันที่ ๒๐ มีนาคม ๒๕๖๙ ณ ห้องประชุมน้ำแร่ วิทยาลัยชุมชนระนอง อำเภอเมือง จังหวัดระนอง
วิทยาลัยชุมชนระนอง ขอแสดงความยินดี
วิทยาลัยชุมชนระนอง ขอแสดงความยินดีอย่างยิ่งกับ นางสาวจุฑาพร น้อยประเสริฐ ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ นางกิตติมา คงโต ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ชำนาญการ เนื่องในโอกาสได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง รองผู้อำนวยการวิทยาลัยชุมชนระนอง
วิทยาลัยชุมชนระนองเข้าร่วมพิธีเจริญพระพุทธมนต์และทำบุญตักบาตร ถวายเป็นพระกุศล เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันประสูติ พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี กรมหมื่นสุทธนารีนาถ
วันนี้ (13 กรกฎาคม 2569) เวลา 07.30 น. ณ อาคารคุณากรประชาสรรค์ โรงเรียนพระปริยัติธรรมพุทธชยันตี วัดสุวรรณคีรีวิหาร (พระอารามหลวง) อำเภอเมืองระนอง จังหวัดระนอง นายราชัน มีน้อย ผู้ว่าราชการจังหวัดระนองมอบหมายให้นางสาวคณาธิป สุขเจริญ รองผู้ว่าราชการจังหวัดระนอง
เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสบการณ์ที่ดีในการใช้งานเว็บไซต์ของท่าน ท่านสามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ นโยบายคุกกี้
Powered By MakeWebEasy Logo MakeWebEasy